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[已反馈] 关于宜都外校的教学质量问题

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楼主 1楼
发表于 2018-11-5 23:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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前几天在网上看到一位家长发了关于外校是否分重点班的帖子,教育局回复是没有分重点班与普通班。上周外校进行了期中检测,虽然学校不公开排名,但关心学生成长的家长通过网络也能查到考试成绩,通过查询七年级的成绩,发现了几个疑问:
1、既然没有分重点班与普通班,为什么个有的班的数学平均分只有50多分,而全校平均分是73.44分,平均分相差了近20分,是不是太离谱了?如果生源没有区分,那么问题在哪里?是这一班50多个孩子都有问题吗?还是我们的老师根本没有用心去教?这个是事实,教育局的领导通过分数一查便知是哪个班。
2、同一年级不同的班,有的班单元检测做的多,买了一些检测资料,家长能及时知道孩子的学习情况,有的班到现在为止连语数这些主科都只做了一次检测,连成绩都不公布,如果这样的话怎么能知道孩子掌握到什么程度?我们不唯分是从,但中考要看分数的啊。同一年级12个班不能用相同的检测方法吗?
3、现在创新学校进驻宜都了,三年后中考的竞争会异常激烈,外校的配置在宜都公办初中学校中是最好的了,但真的希望能和以前一样重视教学质量,现在发现新来的老师工作热情很高,而有一部分工作时间较长的老师好像已没有激情了。每个班都有家校联系群,有的班除了班主任发的信息多些和家长互动外,其他老师基本不发言。我真的希望我们的老师能够多和家长互动一下,共同努力来陪伴孩子进步,平时检测的成绩也希望能及时排名,公布,让家长心里有数。
每个家长都希望自己的孩子能够成长、进步、成才,除了家长本身的教育外,更离不开学校和老师的辛勤教育,希望我们的教育部门能像抓文明城市创建一样抓好教学质量,希望每一位老师都像关心自己的孩子一样关注每一个学生。

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来自 2楼
发表于 2018-11-6 18:03 | 只看该作者 的1个回帖
网民朋友:
       您好!您反映宜都市外校分班的问题收悉。非常感谢您对教育工作所提的宝贵意见。
       一、关于“家长反映外校七年级数学平均分班级之间差距较大”的问题。这个问题自从外校划片招生尤其是招生规模扩大到12个班以后就已经显现出来,班级数增加,由于多种原因,不平衡现象自然显现。
       二、关于“进行单元检测并公布”的问题。教育部明文规定禁止义务教育学校频繁考试。虽然中考要看分数,但学校和教师不能违规。有部分老师每一个单元或一章学习之后检测了一下,学校明确规定:不论是学校组织的考试还是老师安排的单元过关均不得公布成绩,更不得排名。
       三、关于“希望外校要继续重视教学质量”的问题。家长反映有个别教师没有工作激情,部分科任教师在家校联系群不发言,市教育局和学校将进一步加强教师队伍管理,要求教师克服职业倦怠问题,充分利用好家校联系群,及时和家长沟通互动。
      感谢家长对教育工作的关心和监督,我们今后将秉承“一切为了学生健康成长”的办学理念,让家长更深入参与学校管理,促进学校的稳定与发展。
     咨询电话:0717-4828856。再次感谢您的留言,感谢大家的关心。

                                                                                      宜都市教育局
                                                                                    2018年11月6日

推荐
发表于 2018-11-7 09:47 | 只看该作者 的2个回帖
匿名用户 发表于 2018-11-6 18:22
书是灌  桩膀  滴药!人家灌你都不吃!你还嫌弃别个那就没办法了!老师教人,但不养猪!

10楼的朋友不知多大年龄,在帖子里发这样偏激的言论。这个帖子反馈的是一个班的平均分比全校的平均分低了近20分,120分的满分,平均分只有50多分,那就说明整个班的学生对知识掌握的不够,这种情况全部是学生的问题吗?老师的教学方法和效果是不是也要反思一下?如果大部分学生都没弄懂的情况下,是不是要改变一下方法。各行各业各个岗位都有自己的难处和苦衷,但你既然选择了这份工作,就要认认真真做好它。保证一个班的大部分同学能够弄懂考试能够及格是对老师教学结果的最基本要求吧。
推荐
发表于 2018-11-6 18:22 | 只看该作者 的3个回帖
书是灌  桩膀  滴药!人家灌你都不吃!你还嫌弃别个那就没办法了!老师教人,但不养猪!
地下室 5楼
发表于 2018-11-6 08:30 | 只看该作者 的1个回帖
据我所知,以前单元检测是教研室终一制卷,统一收钱,现在教育部不准收费就没搞了,因为收钱会被家长投诉。上面说的什么检测资料也是不准买的,违反教育局的禁令,组织买检测资料的老师要挨处分的。考试成绩不排名也是有制定的,怕儿们想不开跳楼,到时候老师要负责任的。LCYX有回调考,监考老师发现有人舞弊抓了,结果被批了,说怕儿们嫌丢脸想不开出了问题负不起责。总之,这就是素质教育。
防空洞 6楼
发表于 2018-11-6 08:53 | 只看该作者 的1个回帖
现在老师也不好当,重了家长要投诉,轻了又是对学生的不负责,俗话说:严师出高徒。我还是希望老师严厉一些,这样才是对学生的好。
下水道 7楼
发表于 2018-11-6 09:12 | 只看该作者 的1个回帖
听天由运吧,上课尽量听懂,下课后自己学习,教师还是这些老师,为什么质量下来了?过去中午,晚上儿们做不完的习题和作业,应试教育肯定成绩好些。现在素质教育了,大环境变了,只能靠自己了。有钱就放民办,贵族校去,再次周末也要去补习下,个人想法,不喜勿喷。
8
发表于 2018-11-6 09:16 | 只看该作者 的1个回帖
现在家长与老师的关系跟医患关系一样,家长一听说学校收费立马上纲上线说乱收费,买个书买个本子不是很正常的教育投入么,之前坛子里也有很多家长质疑,实在不理解。其实每个行业都不容易,抛开老师这个岗位的特殊性质来看,他们也是上班的,家里也有老有小,也是正常有感情的人,听楼上这么一说感觉现在搞的有点扭曲了
9
发表于 2018-11-6 12:06 | 只看该作者 的1个回帖
尴尬的教育!嘎嘎
10
发表于 2018-11-6 12:39 | 只看该作者 的3个回帖
自己努力!不要没事找别人问题!自身是关键!、
11
发表于 2018-11-6 12:46 来自手机 | 只看该作者 的1个回帖
语文家长们自己买的测试卷,数学订的报纸,英语英语周报,这些考试的试卷都是家长准备的,老师帮忙改试卷!至于成绩老师应该会公布各分数段的人数数量,孩子大了,公布每次考试的成绩孩子也太愿意。还是自身要努力!现在老师也难当,都多点体谅,多点理解吧!
12
发表于 2018-11-7 09:11 | 只看该作者 的1个回帖
私立中学的兴起,带来的冲击可想而知,优秀生源和优质教师被集中挖去了教学环境更好私立学校。
13
发表于 2018-11-7 10:45 | 只看该作者 的2个回帖
现在,总感觉有些家长觉得手机、微信、QQ等工具特别方便,其实是方便了你们家长,有什么事都应该主动去寻找老师咨询自己孩子的学习情况,不要一天到晚的发QQ、微信、短信、电话的,老师回家也有家庭,一人一个问题,不回吧,有意见,回吧,从早上上班一直到晚上睡觉都不会闲着,请问你是在真正关心学生吗?认真对待吗?学生买点书花点钱心里不舒服,补个课心里不舒服,可是又怕别人超过自己孩子,这种家长典型的不想花钱学习,就让所有孩子都不要学习的复杂心里。我只想说,自古以来,学习的成本本来就不低,公立学校免费,私立人家还花很多钱还不是有人愿意送过去,公立一个班多少孩子,私立一个班多少孩子。教师家孩子学习不需要管吗?你自己的孩子是还是,老师的孩子就不是孩子?有些人总喜欢搞些方便自己的事。
14
发表于 2018-11-7 13:29 | 只看该作者 的2个回帖
Summer2011 发表于 2018-11-7 09:47
10楼的朋友不知多大年龄,在帖子里发这样偏激的言论。这个帖子反馈的是一个班的平均分比全校的平均分低了 ...

你说美国跟我们中国比,我们整体都不行,还是国家没领导好?集体的差距是肯定会存在的
我们也要正视这种存在和差异。不然难道都一样?
15
发表于 2018-11-7 15:09 | 只看该作者 的1个回帖
在这里打嘴仗还不如回家辅导孩子去。我也是一个初中生的家长,孩子刚上初中时也不适应,成绩很不理想。我们与孩子的每位任课老师都保持着良好的沟通,随时向老师了解孩子在学校的学习状态。下晚自习回家后还额外辅导一个小时学习后才休息,鼓励孩子在校多向老师请教不懂的问题。老师的能力只是一方面因素,自己努力才能有好的成绩。
16
发表于 2018-11-7 19:16 | 只看该作者 的3个回帖
Summer2011 发表于 2018-11-7 09:47
10楼的朋友不知多大年龄,在帖子里发这样偏激的言论。这个帖子反馈的是一个班的平均分比全校的平均分低了 ...

听你这么一说。。。。还是有点问题!  师腐  问题开始出现,没钱我不干活!教师量化考核制度需要持续进行!不能每天待在座位上想着怎么升级成特级教师 高级教师 这类实际上接近最没得屁用的职称,但是这就像去单位应聘,职称 和文化程度高的才有高工资!实际和理论还是有很大的矛盾!毛主席他老人家说实践出真知,实践是检验真理的唯一手段!所以呀。。。。温州那些不大不小的企业都是用的有能力的!
17
发表于 2018-11-7 19:19 来自手机 | 只看该作者 的1个回帖
为什么同一班级同一老师教出的学生成绩也会有差异呢?我觉得因为每个孩子自身条件不一样,努力程度不一样,付出不一样,家长重视度也不一样。上课的时候老师以4G的速度讲课,学霸以WiFi的速度听,学神以3G的速度记,有的学生以2G的速度瞅,有的听着听着就掉线了,或者有的孩子一直飞行模式,关机状态也有可能。所以必然呈现出不同的水平,老师只是引路,并不能代替孩子成长和进步
18
发表于 2018-11-8 08:53 | 只看该作者 的1个回帖
想起以前我上高中,那搞的更过分,刚开始分七个班
三个重点班,四个普通班
初二一来又增加一个所谓重点班四个重点班了
一个重点班人数六十几,一个普通班人数45
19
发表于 2018-11-8 10:12 | 只看该作者 的1个回帖
老师的能力只是一方面因素,自己努力才能有好的成绩。
20
发表于 2018-11-8 10:22 | 只看该作者 的1个回帖
我们以前读书的时候哪需要拐这么多弯,在学校不听话,老师一个电话通知家长,家长在家就是一顿教育。现在都儿们都是挨不得碰不得,一个小学校的责任比政府还大,社会责任太大太多。砖家言论:没有教不好的学生,只有不会教滴老师。那家长是搞话儿的?
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